印尼高等教育與科技部副部長(zhǎng)蔣黛蘭（斯特拉·克麗絲蒂）15日在雅加達(dá)舉行的2025中國(guó)－印尼校企合作峰會(huì)上說(shuō)，印尼希望深化與中國(guó)職業(yè)教育合作，借鑒中國(guó)產(chǎn)教融合的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本國(guó)教育體系與產(chǎn)業(yè)政策深度對(duì)接，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)人才。

蔣黛蘭表示，印尼非常重視課程體系與產(chǎn)業(yè)需求的匹配問(wèn)題，目前正在推動(dòng)與中國(guó)多所院校和企業(yè)開(kāi)展合作，例如正與江蘇的一些理工院校和企業(yè)合作，將它們的課程體系引入印尼理工院校，幫助印尼學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就接觸產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

她說(shuō)，印尼還在積極推動(dòng)教師與產(chǎn)業(yè)接軌，派遣教師進(jìn)入企業(yè)去積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，歡迎中資企業(yè)向印尼高校提供設(shè)備支持，“讓學(xué)生在課堂上就能掌握最新技術(shù)和工藝”。

她還特別提到，印尼正在推廣“大學(xué)+大學(xué)+企業(yè)”的合作模式，即印尼高校與中國(guó)高校、企業(yè)共同培養(yǎng)人才，實(shí)行“一年在印尼學(xué)習(xí)、一年在中國(guó)學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)機(jī)制，“這一模式還借鑒了中國(guó)強(qiáng)化校企協(xié)同育人的理念”。

印尼高等教育與科技部技術(shù)總司司長(zhǎng)艾哈邁德·納吉布·布爾哈尼表示，當(dāng)前印尼高校與產(chǎn)業(yè)界之間仍存在脫節(jié)，科研成果亟需轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，“希望通過(guò)此次峰會(huì)搭建起連接學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的橋梁”。

2025中國(guó)—印尼校企合作峰會(huì)由印尼高等教育與科技部主辦，多家印尼中資商會(huì)協(xié)辦，旨在推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)中印尼兩國(guó)在產(chǎn)教融合領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作。

（來(lái)源：新華社 作者：陶方偉）